ĐIỀU GÌ KHIẾN ANGEL KHÁC BIỆT NGAY TỪ TUỔI THƠ?

         Phương pháp Reggio Emilia – đang được nhà trường áp dụng vào chương trình giảng dạy, là một triết lý giáo dục mầm non lấy trẻ làm trung tâm, tập trung vào sự sáng tạo, khám phá và biểu đạt của trẻ thông qua “một trăm ngôn ngữ” khác nhau. Giáo viên và phụ huynh đóng vai trò là người đồng hành, hỗ trợ trẻ tự do trải nghiệm, đặt câu hỏi và tham gia vào các dự án học tập thực tế, từ đó phát triển toàn diện kỹ năng và sự tự tin. 

Đặc điểm chính:

• Trẻ làm trung tâm:Khác với phương pháp truyền thống, Reggio Emilia đặt trẻ ở vị trí trung tâm, coi trẻ là người chủ động học hỏi và khám phá. 
• “Một trăm ngôn ngữ”:Triết lý này tin rằng mỗi trẻ có “một trăm ngôn ngữ” để thể hiện suy nghĩ, cảm xúc và sáng tạo, bao gồm lời nói, nghệ thuật (vẽ, âm nhạc), cơ thể, và các hình thức khác. 
• Không gian học tập mở:Môi trường học tập được thiết kế mở, khuyến khích trẻ tự do khám phá, tương tác với học liệu và các bạn. 
• Học tập qua dự án:Trẻ được tham gia vào các dự án thực tế, thú vị, giúp trẻ học hỏi và phát huy khả năng của bản thân trong quá trình tìm hiểu thế giới. 
• Vai trò của giáo viên và phụ huynh:
  • Giáo viên:Là người đồng hành, quan sát, lắng nghe, thấu hiểu nhu cầu của trẻ, tạo điều kiện và định hướng cho sự sáng tạo của trẻ.
  • Phụ huynh:Là đối tác quan trọng trong việc học tập của trẻ, cùng tham gia, lắng nghe và hỗ trợ trẻ phát triển tại nhà. 
• Sử dụng vật liệu tự nhiên: Khuyến khích sử dụng các đồ vật, học liệu làm từ vật liệu tự nhiên, thân thiện với môi trường và kích thích trí tưởng tượng. 

Mục tiêu:

• Phát triển toàn diện kỹ năng và sở thích cho trẻ mầm non.
• Nuôi dưỡng tư duy sáng tạo, sự tự tin và khả năng thể hiện bản thân của trẻ.
• Tạo môi trường học tập gắn kết, nơi trẻ có thể tự do khám phá thế giới xung quanh.